Викторина

О растениях
1. Какие деревья и кустарники цветут до распускания листьев?
2. Почему у березы молодые листочки клейкие?
3. На стволе березы - кольцо отверстий. Чья работа?
4. Какой вред деревьям наносит сбор сока?
О грибах
1. Какой гриб не рекомендуется срывать, хотя он  и очень вкусен?
2. Какие животные питаются грибами?
3. Съедобен ли дождевик?
4. В какое время суток следует отправляться в лес за грибами?

О рыбах
1. Какая рыба названа именем человека?
2. Вьют ли рыбы гнезда?
3. Могут ли рыбы лаять, хрюкать, свистеть, кудахтать? 
4. Какую рыбу зовут санитаром?
О насекомых

1. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым?
2. Какая из бабочек появляется ранней весной первой?
3. Какого жука называют "опасным преступником"?
4. Кого называют "глазастым охотником"?

Ответы отправляйте по адресу:  Galhova@gmail.com 

ПРАЗДНИК "ДЕНЬ МАТЕРИ"

Мама, мама!
Это ласка нежных рук
Мама, мама!
Это самый верный друг.
Установленный Указом Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам, родные! И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе! 

К "Дню матери" обучающиеся нашего объединения, ученики 4 класса, 3 школы написали сочинения, посвященные своим мамам. Вот некоторые из них.

                               

Моя   мама (Воробьева Юля).

 С моей мамой я неразлучный друг.Моя мама очень любит меня, а я ее. Она помогает мне делать уроки , вместе со мной участвует в различных конкурсах, соревнованиях.   У моей мамы очень ласковые нежные руки. Она очень вкусно умеет готовить.  Всей семьей мы любим отдыхать.

  Моя мама ( Ковалева Марина).

Что можно сказать о маме, кроме добрых и ласковых слов. Эти слова повторяют дети всего мира: любимая, ласковая, добрая, строгая. Все эти слова относятся к моей любимой мамочке. Я ее люблю только за то , что она моя мама. Когда я грущу или плохо себя чувствую, мама всегда рядом. Она обнимет и приласкает ,сразу же становится лучше  и радостней. 

Добрая! Но не только по отношению ко  мне ,  но  ко всем членам нашей семьи. Мама беспокоится обо мне, хочет, чтобы у меня в жизни все сложилось хорошо.

Понимающая! Когда мне весело она радуется вместе со мной, когда мне грустно она грустит вместе со мной.

Вот такая у меня мама. Она моя подруга. Всегда добрая, красивая, ласковая и нежная. Я свою мамочку очень люблю.

Областная научная эколого-биологическая олимпиада

23 ноября 2012 г. на базе Омской областной станции юных натуралистов состоялся очный этап областной научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей. Олимпиада проводится с целью совершенствования дополнительного эколого-биологического образования детей, направленного на повышение  уровня знаний по биологии, экологии и смежных с ними естественнонаучных дисциплин, развитие интереса к учебно-исследовательской, опытнической деятельности, формирование общей экологической культуры обучающихся, а также социальную адаптацию детей и молодежи. По итогам областного заочного этапа научной эколого-биологической олимпиады в очном этапе  приняли участие 34 обучающихся учреждений образования г. Омска и Омской области. Среди них, набрав высокий бал в заочном туре, была и обучающаяся  объединения "Юные садоводы"  Функ Анастасия, которая выступала в номинации "11-е классы" и заняла достойное 3 место. Поздравляем!!!

КОНКУРС РИСУНКОВ "БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ"

КОНКУРС РИСУНКОВ "БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ"

19-20 ноября в нашем объединении состоялся конкурс рисунков. Все обучающие приняли активное участие в этом конкурсе. 

Цель:

Создание условий для формирования у детей интереса к изучению животного мира, бережного отношения к природе.

Задачи:

• Популяризация  детского творчества в объединении.
• Выявление  и поддержка талантливых детей.
• Создание благоприятной среды для творческого общения педагогов, детей и родителей.    Смотреть фото...

День рождение Деда Мороза

18 ноября в России официально празднуют день рождение Деда Мороза. Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы. Интересно, что в 1999 году Великий Устюг был официально назван родиной российского Деда Мороза. Особенно тщательно к этому празднику готовятся на родине именинника. В этот день открывают специальный почтовый ящик, в который можно опустить поздравление для Деда Мороза. Этой возможностью с удовольствием пользуются и местные детишки, и приезжие туристы. Поздравить сказочного именинника приезжают его многочисленные родственники — Санта-Клаус из Финляндии, Чисхан — якутский Дед Мороз, карельский Паккайне, зимний сказочник Микулаш из Чехии,Снегурочка из Костромы, а также официальные делегации из Вологды, Москвы, Нижнего Новгорода и многих других городов. Надежные помощники Деда Мороза каждый год готовят ему в подарок новый костюм, украшенный самобытной вышивкой. А дети зовут его ласково — «Дедушка Мороз». Поздравляем Деда Мороза с днем рождения!!!

6 СЛЕТ "СПОСОБНАЯ И ТАЛАНТЛИВАЯ МОЛОДЕЖЬ - НАШЕ БУДУЩЕЕ"

В Омском Доме учителя 1 ноября состоялся  шестой областной слёт «Способная и талантливая молодёжь – наше будущее». Его организаторы - Министерство образования и учреждения дополнительного образования детей Омской области – ставят перед собой цель создать условия для выявления, поддержки и развития творческого потенциала талантливых детей.

Программа слёта включала 10 номинаций. В конкурсе принимали участие лучшие краеведы, экологи, фотографы, компьютерщики, изобретатели, спортсмены, литераторы, театралы, художники, музыканты, ремесленники и декораторы. Все они стали победителями конкурсов регионального уровня. Возраст участников от 14 до 21 года.

Сбор  в Доме учителя  - это финал слёта, который в этом году проходил целый год  в три этапа – с  сентября 2011 года по  сентябрь 2012-го. В 30 областных конкурсных мероприятиях приняли участие несколько тысяч молодых людей. На второй этап вышли 503 победителя из 32 районов Омской области и города – школьники, студенты училищ и вузов. После этого конкурсанты должны были доказать, что хорошо ориентируются в своем направлении деятельности, написать реферат на тему, предложенную оргкомитетом, эссе и подготовить презентацию.  На  завершающем мероприятии свои таланты  демонстрировали  уже  144 человека. В их числе была и Функ Анастасия, обучающаяся объединения "Юные садоводы" МБУ ДОД "Исилькульская станция юных натуралистов", которая достойно выступила в номинации "Союз экологов" и получила свидетельство и медаль.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

 ОБЪЕДИНЕНИЯ "ЮНЫЕ САДОВОДЫ" НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Хороший вкус, такт и воспитанность связаны между собой куда теснее, чем желательно считать.

Такт — это хороший вкус в поведении и манере держать себя, а воспитанность — хороший вкус в беседе и речах.

Шамфор

«Закон об образовании» определил дополнительное образование как одно из самоценных и социально значимых видов образования детей. В связи с этим система дополнительного образования приобретает все большее значение при обучении и воспитании ребенка. Дополнительное образование, способствующее раскрытию и развитию индивидуальных способностей ребенка, его образовательных интересов, а также самореализации и профессиональной ориентации, является чрезвычайно важным и необходимым для каждого ребенка не зависимо от его уровня развития, сформированности интересов, мотивации к обучению и уровня материального состояния его семьи.

Цель: формирование у ребенка устойчивой нравственной позиции, умения существовать в социуме.

Задачи:

·  формирование осознанных представлений о нормах и правилах поведения в обществе и природе;

·   формирование экологически ценностных ориентаций в деятельности детей;

·   воспитание ответственного отношения к здоровью, природе, жизни.

Читать далее . . .